O trotacocido

Quero darvos a coñecer esta páxina porque é un reto que imos levar a cabo uns estudantes de xornalismo, e non poía ser de outra cousa que do noso prato estrela, o cocidom, animaros e entrade na nosa páxina para ver como acaba esta aventura.

http://facultadecomunicacion.org/trotacocido/

Síndrome de inmunodeficiencia social

EL SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA SOCIAL

Resumo

O  síndrome de inmunodeficiencia social  descríbese  cando  un organismo perde a súa capacidade  de defenderse contra un axente patóxeno.

José Antonio Marina neste artigo, vai describir este síntoma nunha dimensión social, xa que a sociedade tamén pode perder a capacidade e volverse icapaz de aislar, neutralizar ou expulsar os elementos dañinos.

Tamén nos di que a nosa saúde é precaria xa que cos temas pilíticos e empresariais xa non nos escandalizamos por nada porque acabámonos habituando a calquera cousa que pase, incluso para percibir un problema necesitamos que este sexa escandaloso, porque do contrario non nod daríamos nin conta.

No relativo a tolerancia, o autor, pensa que hai unha creencia que se manifesta  con moita frecuencia que é a de “Yo no soy quien  para juzgar a nadie”, pero dende o seu punto de vista, todos temos a abriga de xuzgar sobre as cuestión que afecten ao ben común e para iso temos que informarnos, buscar a obxetividade e non deixarnos levar nin por preferencias emocionais nin por intereses persoais.

José Antonio Marina propón dúas solucións para fortalecer o sistema inmunitario social: a primeira o castigo exemplar, e a segunda fomentar o pensamento crítico.

As claves 

As claves do texto fan referencia sobre todo a Educación, porque insisten na necesidade de fomentar a participación ciudadana, para favorecer o rechazo social e a corrupción a través de comportamentos que deben ser fomentados na búsqueda dun efecto expansivo e contrario ao virus.

Fontes

Asignatura educación para la ciudadanía

http://ficus.pntic.mec.es/dprm0001/ciudadania.pdf

Textos sobre Heterodoto

http://es.scribd.com/doc/47525/Fragmentos-Historia-Herodoto   

Conclusións

Penso que estamos a vivir unha mala situación. Como vemos no texto de José Antonio Marina parece que nos estamos a convertir como robots, como se non tivéramos sentimentos, tanto nos da branco que negro, ata o punto de que as  cousas que teñen importancia pasan desapercibidas, realmente é porque pensamos que todo ten que ser así e que todo ten que suceder así, e temos que cambiar esa mentalidade porque realmente esto que describe o autor e o mesmo que unha enfermidade.

Introducción á Documentación Informativa

A DOCUMENTACIÓN

Os documentos son a base da transmisión do coñecemento, para o seu tratamento e difusión desarróllase a documentación.

A documentación é a resposta ás necesidades de información que caracteriza a actividade científica nos nosos días. A través do proceso documental ponse ao alcance do xornalista toda a información sobre a materia do obxeto da súa investigación.

Evolución e Desarrollo

A documentación ten a súa orixe na Bibliografía.

A medida que a Bibliografía vaise desarrolando impulsada polas necesidades que orixina o coñecemento científico e a abundancia de libros, faise necesario instrumentar novos métodos que os den a coñecer, orienten sobre o seu contido e, a ser posible, indiquen como localizalos.

A evolución da documentación a través da bibliografía vai a realizarse en etapas sucesivas marcadas polo alcance científico ata lograr que esta apareza reflexada nos principios documentais como unha máis de esta ciencia.

Fontes de Información na Cadena Documental

·         Búsqueda e Localización

·         Selección e Adquisición

·         Análise Documental

·         Almacenamento

·         Difusión

Diferenza entre xornalista e documentalista

Actualmente, o mundo do xornalismo sofre uns cambios revolucionarios que converten ao xornalista narrador de acontecementos en xestor da información. Seguindo un proceso de ruptura coa realidade aparente, que se iniciou coas vanguardias artísticas de principios do século XX e que tamén se reflectiu no mundo científico, chega a revolución tecnolóxica, encabezada pola aparición de Internet e das novas tecnoloxías, que cambian o modelo de comunicación existente. Internet, como novo instrumento de traballo, ten unhas características propias: a actitude activa do receptor da información, a posibilidade de obter múltiples puntos de vista, a complexidade como valor positivo e o enlace como ferramenta de traballo crave. Como resultado desta revolución, o xornalista desempeña funcións comúns co documentalista, dado que ambos xestionan a información, e fai falta un bo entendemento entre os dous colectivos co fin de recoller o mellor de ambas tradicións.

O xornalismo dixital

Nos últimos anos  vimos presenciando unha marcha imparabe na xestión dos procesos informativosnos medios dixitais a través de internet e concretados na proliferación de sedes web forxadas polos medios de comunicación.

Carácterísticas dos medios dixitais:

• Información actualizada e multimedia.
• Presenza de tres profesionaisda información: xornalista, documentalista e experto en contidos.
• Triple caracterización e novos valores da información: Espazos informativos, publicitarios e de servizos pagados.
• Personalización e participación do receptor.
• Aportación maior da documentación.
• Os xornais dixitais, verdadeiras fontes potenciais de documentación.
• Novos mercados de información: archivos, bases de datos xornalísticas.
• Interacidade, Sistema integrado, Rentabilidade social, Economía
• Audiencia elevada.
• Ventanilla única de información e documentación.
• Multidisplinariedade dos equipos.
• Inteligibilidade.
• Facilidade de recuperación
• Actualización permanente dos servizos.

Servicios documentais de valor engadido

·         SERVIZOS DE ACCESO Á INFORMACIÓN RETROSPECTIVA

-       Bases de datos de noticias

-       Arquivos de axencias de noticias

-       Hemerotecas

-       Fototecas

-       Arquivos sonoros e audiovisuais

·         SERVIZOS DE ACCESO Á INFORMACIÓN DE ACTUALIDADE

-       Producción de resumos

-       Titulares

-       Seguimento de noticias

-       Servizo de alerta de noticias

-       Suscripción de noticias ( personalización da información)

·         SERVIZOS DE INFORMACIÓN REFERENCIAL

-       Directorio de recursos dixitais

-       Bases de datos documentais

-       Anuarios

-       Diccionarios bibliográficos

-       Datos estatísticos

-       Outras fontes de referencia.


Mapa contextual

BÚSQUEDA E LOCALIZACIÓN DOS ELEMENTOS

SELECCIÓN E ADQUISICIÓN

ANÁLISIS DOCUMENTAL

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRAFICA  CLASIFICACIÓN   INDIZACIÓN  CONDENSACIÓN

ALMACENAMENTO

DIFUSIÓN DA INFORMACIÓN

Conclusión:  Cunha simple ollada ás principais páxinas dos xornais , vámonos decatar da presenza dunha serie de valores engadidos que van convertindo aos medios sucesivamente en auténticos portais de información multiforme e multivariada a maneira de ventanilla única para moitos cidadáns.

BIBLIOGRAFÍA

José López Yepes: La sociedad de la documentación , Madrid, Fragua, 2011

José López Yepes: Fundamentos de información y documentación Madrid, EUDEMA, 1989-1990

Gloria Carrizo, Pilar Irueta- Goyena, Eugenio López de Quintana: Manual de fuentes de información, Zaragoza, CEGAL, 2000

Análise da marcha/s rodear el Congreso

¿Qué pasou onte (25/9/12) en Madrid? 

A xente reclama a sua soberanía ante o permanente fallo das institucións representativas e dos políticos en xeral e ante o recortes aos dereitos e liberdades civís.

¿Qué papel xogou a policía?

Opresor e deslexitimizador da movilización

¿Qué papel xogaron os manifestantes? 

Manifestación lexítima e autorizada

Qué papel xogou a clase política? ¿Cantos diputados asistían ao pleno? 

Depende a esquerda plural denunciou a represión a dereito falou de atentado a democracia, non coñezo o número exacto de señorías no pleno.

Qué pasou no pleno do Congreso?

Normalidade absoluta

Por qué foi a concentración. Quen chamou á concentración?

Colectivos sociais coma o 15 m polos recortes sociais.

Onde vistedes as noticias? 

Redes sociais e televisión

Cómo valorades esa información recibida? 

Moi extensa

Qué lle faltaba a esa información? 

Máis movilización cidadán

Qué consecuencias ou qué lectura se pode facer ou entresacamos da concentración / manifestacións? 

A xente non se ve representada en políticos que premian a fraude e castigan a decencia

 ¿Qué outras preguntas habería que facerse?

Coma o PP gañou cunha mayoría absoluta tan brutal inda que a cidadanía está farta.A falla de control nas maiorías absolutas as decisión dos Gobernos. Unha crise de credibilidade nas institucións democráticas, a falla de Unión real na Unión Europea, o desmantelamento do estado de benestar. A impunidade dos corruptos.

Actuación de la Policía el 25/09/2012

He seleccionado este video  en el que la policía carga contra uno de sus compañeros que estaba infiltrado entre la gente. Creo que las imágenes hablan por si mismas.

Por encima de las posibilidades ¿de quién?

Por encima de las posibilidades ¿de quién? 

Desde hace unos años venimos viviendo una situación que es bastante preocupante. Ahora empezamos a hacernos preguntas como ¿por qué? O como bien dice esta carta al director de quién?

Como bien cuenta este lector la mayoría de los ciudadanos son gente trabajadora que tiene su casa y su trabajo, o más bien  dicho, tenía.

La pregunta que nos deberíamos hacer sería, quien sale beneficiado con esta crisis? Y está reflexión la hago porque solo hace falta mirar alrededor y fijarse en los "ricos", esa gente vive la crisis de la misma manera?, ¿Por qué hay algunos que se están aprovechando de esta situación que estamos viviendo?

En mi opinión algunos si que pueden aguantar, pero otros ya están con el agua al cuello y buscar una solución creo que es  trabajo de los que están ahí arriba, porque sino fueran por los que están abajo ellos quizás no estarían donde están.

Infosificación

Infosificación

El otro día asistí aun curso sobre “Gestión del Tiempo y Archivo Electrónico”, y el profesor dijo algo que me pareció curioso: “Tengo el Síndrome de Diógenes en mi ordenador”. Efectivamente, era una buena similitud porque nos enseño, sin entrar en detalles, el contenido de portátil y tenía archivos guardados (documentos Word, Excel, Acess, Fotos, Videos, Presentación…) desde el año 1991!!

Después del curso, cuando llegué a casa, por curiosidad, encendí mi portátil y empecé a ver todo lo que tenía. No tenía documentos de 1991, pero la verdad es que tenía muchísimos documentos, sobretodo PDFs que voy encontrando por Internet sobre temas interesantes para mi: Gestión Documental, Gestión de Contenidos, Digitalización, TICs, Fotografía, también imágenes curiosas que encuentro por la red, documentación de proyectos que probablemente no utilice en mi vida, documentación de software que alguna vez esporádicamente he consultado, software que alguna vez me he bajado para evaluarlos…En fin, una barbaridad de cosas que llegan a saturar mi ordenador e incluso llegan a saturarme a mi. Así me puse a borrar y a borrar, hasta que me quede tan solo con lo que realmente me interesaba, y no con lo que… “esto por si alguna vez…”
Y claro, todo esto yo creo que viene, entre otras cosas, por el exceso de información que tenemos. Que no digo que sea malo, pero realmente ¿sabemos utilizar esa información? ¿Sabemos transformarla en conocimiento? ¿O simplemente acumulamos y acumulamos sin ningún criterio?
Yo soy la primera que voy acumulo información, pero creo es responsabilidad del que lee o ve algo contrastar la información, y formarse una opinión a partir de diversas fuentes.En nuestra mano está tener espíritu crítico e intentar ir más allá, quizá, también, está en nuestra mano ser un poco más exigente con aquello que vemos, oímos y leemos. Quizá ese sea el comienzo de no sufrir ese “síndrome de Diógenes con el ordenador”.